|
TECNOLOGIA
|
Anno
|
Nome dell’Unità
|
Obiettivi
|
Periodo
|
N. U.d.A.
|
|
Scuola dell’infanzia
Scuola dell’infanzia
|
Primo e Secondo Anno
|
|
|
|
TEC 1 Inf
|
|
Terzo Anno
|
|
|
|
TEC 2 Inf
|
|
Scuola Primaria
|
Classe Prima
|
Le macchine e i materiali
|
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 1 Prim
|
|
Classe Seconda
|
I materiali
|
·Scoprire le caratteristiche di alcuni materiali attraverso l'osservazione e la manipolazione; classificare i materiali in base alle caratteristiche di leggerezza/pesantezza, resistenza/fragilità; realizzare semplici modelli utilizzando vari materiali.
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 2 Prim
|
|
Classe Terza
|
I materiali
|
·Scoprire le caratteristiche di alcuni materiali attraverso l'osservazione e la manipolazione; individuare le funzioni degli strumenti per la costruzione dei modelli; classificare i materiali in base alle caratteristiche di: durezza, elasticità, plasticità; realizzare semplici manufatti.
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 3 Prim
|
|
Classe Quarta
|
L’Energia
|
·Scoprire il significato elementare di energia; riconoscere le diverse forme di energia; classificare le macchine attraverso il tipo di energia utilizzata; riprodurre attraverso il disegno alcune macchine.
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 4 Prim
|
|
Classe Quinta
|
Le macchine
|
·Conoscere ed utilizzare le informazioni relative ai mezzi di trasporto (es. via acqua); scoprire come è fatta una macchina semplice (es. macchina galleggiante).
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 5 Prim
|
|
Scuola Secondaria di Primo Grado
|
Classe Prima
|
Disegno Geometrico
|
·Conoscere e sapere usare gli strumenti da disegno.
·Conoscere e saper costruire le figure geometriche piane fondamentali.
|
Da Settembre a Giugno
|
DIS 1 Sec
|
|
Scuola Secondaria di Primo Grado
|
Classe Prima
|
Materie Prime
|
·Conoscere e distinguere alcuni materiali di uso quotidiano.
·Conoscere i problemi legati all'ambiente relativi alle lavorazioni e le possibilità di riciclaggio dei materiali.
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 1 Sec
|
|
Scuola Secondaria di Primo Grado
|
Classe Seconda
|
Disegno tecnico
|
·Sapere leggere ed interpretare le assonometrie: isometrica e cavaliera
·Sapere rappresentare solidi e gruppi di solidi geometrici con il loro sviluppo sul piano e tridimensionalmente in assonometria
·Rilevare oggetti e ambienti e saperli rappresentare in scala.
|
Da Settembre a Giugno
|
DIS 2 Sec
|
|
Scuola Secondaria di Primo Grado
|
Classe Seconda
|
Dal territorio all’abitazione
|
·Lettura del territorio
·Conoscere le principali strutture e le modalità costruttive di un edificio
·Conoscere i principali impianti domestici
·Conoscere le principali tipologie abitative
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 2 Sec
|
|
Scuola Secondaria di Primo Grado
|
Classe Terza
|
Disegno tecnico
|
·Saper rappresentare graficamente mediante le Proiezioni Ortogonali semplici solidi.
·Rilevare oggetti, riportarne le misure in scala e proporre semplici soluzioni progettuali alternative
|
Da Settembre a Giugno
|
DIS 3 Sec
|
|
Scuola Secondaria di Primo Grado
|
Classe Terza
|
L’Energia e le sue trasformazioni
|
·Conoscere le fonti di energia
·Distinguere le diverse forme di energia e conoscerne le sue trasformazioni.
·Gli impianti di produzione dell'energia elettrica
|
Da Settembre a Giugno
|
TEC 3 Sec
|